一：厌学，是自弃，也是呼救

刚开学没几天，孩子母亲就被女儿沐沐气得直抹泪。

孩子妈妈发现女儿沐沐逃学那天，KTV包厢的霓虹灯正扫过孩子惊慌的脸。

这已经是沐沐本月第三次请假——前两次她躲在家刷短视频，这次直接编造"痛经"骗过班主任，和同学用压岁钱开了包间唱KTV。

被揭穿时，这个曾经拿过奥数奖的尖子生突然摔了话筒："考第一又怎样？我就是你们炫耀的工具！"

说着把书包里的试卷撕得粉碎，纸片像雪片般落在果盘上。

眼看成绩直线下降，孩子妈妈急得像热锅上的蚂蚁。

明明再努努力就“手可摘星辰”，却因为一场厌学，让整个家庭坠入可怕的梦魇

这并非个例，数据表明：在中国，46%的孩子对学习缺乏兴趣，33%的孩子明确厌恶学习，仅21%的孩子能真正积极主动学习。

徐凯文教授也曾在演讲中表示，30.4%的新生存在厌学情绪。

从河南女孩离家出走到陕西男孩服毒自杀，这些惨剧都在敲警钟——厌学不是叛逆，而是孩子在用极端方式喊救命。

就像北大教授郑也夫说的："厌学是心灵的癌症"

当孩子觉得活着没意思，从“厌学”到“厌世”，其实也就一步之遥。

二：越逼越反，问题出在“外力过度”

《超级育儿师》里的12岁男孩龙威，沉迷游戏，考试垫底，不催就不写作业，厌学情绪十分严重。

是孩子成绩差？还是性格叛逆？其实都不是，龙威妈妈逼迫孩子学习的状态简直令人窒息：

龙威做作业时，妈妈“全程盯梢”，不放过任何一个字一道题，动辄纠错发问；从孩子握笔姿势不对，到草稿纸折痕不整齐，从考试分数降低，到长大了就会没出息；

整个陪学过程，妈妈就像直升机一样，盘旋在孩子上空，监控、指挥着孩子的一举一动。

一旁的孩子就像个没有思考能力的木偶，完全无法专注地投入学习。

孩子应付父母已经精疲力竭了，哪还有精力专注于学习呢？

他们不知道学习意义是什么，很难体会学习带来的愉悦感和成就感，事事依赖父母，而父母的步步紧逼，更是滋生逆反心理，厌学就此发生了。

三：唤醒内驱力，让孩子从“厌学”到“爱学”

1）卸下包袱，带孩子找答案

互联网上有位父亲发现儿子沉迷游戏后，他请假带娃自驾4000公里去丽江。

看过雪山草原之后，不仅父子关系变得亲密了，孩子也变得开朗了："原来地理书上的风景真的存在！"，回来后也重拾对学习的兴趣，通过主动补课，成绩反而提升。

2）放权让孩子当家作主

作家万维钢曾分享过：孩子小时候他每天都会准备一份习题逼儿子做题，孩子磨蹭抗拒。后来他让儿子自选题目，奇迹发生了——孩子不仅按时完成，还多做了两页！

这就叫"自主权效应"：选哪页作业、先做哪科，这些小事让孩子感觉"我能掌控"，就像拿到游戏手柄，自然愿意闯关。

3）搭台阶帮孩子找信心

大提琴家马友友小时候练琴总卡壳，爸爸教他妙招：把曲子切成四块，先攻简单段落。就像吃蛋糕，一小口一小口才不噎着。

当孩子背单词时，别逼他一天记50个，从5个开始，每完成就画个笑脸，这种"胜任感"比唠叨管用百倍。

就像《小王子》里说：如果你想造一艘船，先不要雇人收集木头，也不要给人分配任务，而是激发他们对海洋的渴望。

学习亦是如此。走一步，再走一步，每一步成功的喜悦，都将加强孩子的“胜任感”，让他更有信心和动力。

四：写在最后

教育不是捏泥人，非得按家长想法塑形。

每个孩子都是自带养料的种子，我们要做的是松土施肥，而不是拔苗助长。记住：

• 少说"你必须"，多说"你可以"

• 少当监工，多当导游

• 少看分数，多看进步

孩子天然有学习和成长的内驱力。揠苗助长，反而让孩子失去探索和学习的动力。

少一些逼迫和控制，多一些宽容和鼓励。

当孩子从"要我学"变成"我要学"，那才是真正的成长。就像种花，急不得，等得起，终会等到花开时节。